만2세 올데이 수업(실습)

소개글

실습할 때 직접 제가 수업했던 계획안들입니다.
만2세를 대상으로 연계수업한 것입니다.

목차

1. 수박화채만들기(요리)

2.과일을 탐색해요(이야기 나누기)

3.우산 만들기(작업)

본문내용

도 입
(수박이라는 과일의 이름을 알고 수박에 대한 여러 가지 탐색활동이 이루어진다)①선생님이 수수께끼를 낼테니 우리 친구들이 알아맞춰봐요~
(물음표 그림을 보여주면서)‘내 몸은 초록색이고 검은줄이 있어요. 그리고 속에는 빨강색이고요~까만씨도 있어요. 여름에 먹는 과일이에요. 나는 무엇일까요?’
②나는요....수박이에요.(물음표 뒤에서 수박모형을 만든 것을 보여준다)
③‘커다란 수박하나 잘익었나 통통통 단숨에 쪼개니 속이 보이네
몇 번 더 쪼갠후에 너도나도 들고서 우리모두 하모니카 신나게 불러요 쭉쭉 쭉쭉쭉 쓱쓱 쓱쓱쓱 싹싹 싹싹싹 쭉쭉 쓱쓱쓱‘ 손유희를 한다.수박모형을 들고 손유희한다.
(여러번 반복한다)
④우리 친구들은 수박 먹어봤어요?
⑤지금부터요~ 선생님하고 같이 수박화채 요리할거에요~ 잘할 수 있죠?

전 개
(유아들이 직접 수박 화채를 만들어 봄으로써
수박과 친해지고 수박의 색깔과 맛과 모양을 습득하고 즐거운 요리시간이 된다. 각자 먹을 간식은 스스로 챙길 줄 안다.) ⑥재료들을 소개한다.
수박과 스푼과 그릇과 포카리스웨트,칼, 도마, 국자소개한다.
⑦요리할 수 있도록 준비해놓은 곳으로 가서 유아 한명씩 나와서 스푼으로 수박을 떠낼 수 있도록 도와준다.
떠낸 수박은 그릇에 담는다.(교사는 미리 유아들이 한 스푼씩 떠낼 양만 남겨두고 나머지는 다 퍼놓는다)
-유아들이 모두 한번씩 떠낼 수 있도록 한다.
⑧떠낸 수박이 담겨진 그릇에서 유아각자 먹을 간식그릇을 준비하여 먹을 만큼 덜어갈 수 있도록 도와준다. 수박을 덜은 후에 포카리스웨트를 넣을 수 있도록 돕는다.
⑨간식 그릇에 덜은 후에 유아각자 자리에 그릇을 놓는다.

참고 자료

직접 실습했을 때 수업한 것임