르네상스 시대의 교육

최초 등록일
2007.06.21
최종 저작일
2007.01
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1. 르네상스 시대의 교육
- 실용성을 강조: 상업․공업에 필요한 읽기, 쓰기, 계산 등. 법률학과 외교관이 인기
- 실제적으로 생활에 도움이 되는 종류의 교육 선호
- 학문적 재능+삶의 지혜 = 인문주의적 연구과정
(고전 강독, 문법, 수사학, 역사, 도덕, 철학 등 인문학)
- 휴머니스트: 인문학을 배우는 사람. 지식을 축적만 할 것이 아니라 보급시킬 것을 강조
- 르네상스의 휴머니즘: 신의 존재를 경건하게 인정하며 고대 이교의 지혜도 이해

목차

1) 사회문화적 배경
2) 태동원인
3) 인문주의의 특징
4) 개인적 인문주의교육(13∼14C)
5) 사회적 인문주의교육(16C)
6) 시세로주의
7) 에라스무스
8) 인문주의 교육의 의의

본문내용

르네상스 시대의 교육
- 실용성을 강조: 상업․공업에 필요한 읽기, 쓰기, 계산 등. 법률학과 외교관이 인기
- 실제적으로 생활에 도움이 되는 종류의 교육 선호
- 학문적 재능+삶의 지혜 = 인문주의적 연구과정
(고전 강독, 문법, 수사학, 역사, 도덕, 철학 등 인문학)
- 휴머니스트: 인문학을 배우는 사람. 지식을 축적만 할 것이 아니라 보급시킬 것을 강조
- 르네상스의 휴머니즘: 신의 존재를 경건하게 인정하며 고대 이교의 지혜도 이해
<중략>
* 에네아 실비오 피콜로미니
- “변증법이나 기하학 같은 학문에 너무 열중하면 학생의 관심이 현실 생활에서 너무 유리 되어 버린다.”
- 학문은 시민 생활에 도움이 되어야 한다

* 대학에서의 인문주의
- 자유과(자유7과): 인문주의의 거점. 자유7과 중 문법과 수사.

* 아카데미
- 인문주의자들의 모임
- 플라톤 아카데미(피렌체), 도나우 협회(독일), 라인 협회(독일)

참고 자료

없음

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