[교육]수업 관찰에 대하여

소개글

수업 관찰과 수업 장학에 대해 레포트나 논문쓰시는분에게 많은 도움이 되실거에요
내용을 간략하면서도 많은 내용을 잘 정리하였습니다.
분명히 좋은 자료라고 느끼실겁니다.

목차

1. 교실 수업 관찰
-수업 관찰의 목적
-수업 관찰의 방법
-양적 방법
-질적 방법
2. 수업 장학과 수업 분석
-수업관찰의 필요성과 목적
-방법
-Flanders 방법
3. 교육실습 편람
-관찰실습(참관수업)
-관찰 사항
-참관 실습에 있어서의 유의사항
4. 효과적인 수업 관찰
-관찰의 목적
-관찰에 영향을 주는 요인
-관찰 전에 할 일
-관찰 중
-관찰 후
-관찰 신호
-방법

본문내용

2. 관찰법과 기록법
방법1:담화 보고서
․ 사건이 발생하면 서면 형태로 간단히 기록하고, 수업관찰자가 상당한 융통성을 가지고 수업 관찰 내용을 기록할 수 있기 때문에 자유 반응 보고서라고도 한다.
일화보고서
․ 학급에서 발생한 결정적 사건이나 평범하지 않은 사건 중에서 차후에 중대한 결과를 초래할 수 있는 사건으로 연결 될 수 있는 것을 기록한다.
- 누구에게 어떤 중요한 사건이 언제, 어떻게, 어떤 내용으로 일어났는지를 문단 단위로 서면 기술 하는 것이다.
․ 장점
1. 자연스런 교실 수업 환경에서 발생한 행동을 관찰한다.
2. 피관찰자의 개입 없이 조심성 있게 자료를 수집할 수 있다.
3. 관찰자는 관찰에 제한 받지 않으므로, 후에는 중요할지 모르나 현재 겉보기에 보잘것없거나 원하지 않는 행동을 자유롭게 기록할 수 있다.
4. 관찰자는 특별한 훈련이 거의 필요하지 않거나 필요없다.

민속학적 기록
․ 행위가 발생하였을 때 특정 사건이나 장면에 국한하여 기록하는 것이 아니라 순차적으로 기록하는 것이다.
-관찰자는 지속적인 사건의 흐름을 기록하며, 일어난 모든 행동을 기록한다.

주제 노트
․ 미리 설계된 관찰 범주에 따라 전형적인 개요 짜기 형식으로 사실을 기록하는 것이다.
- 노트에 용의자, 동기, 시간 및 장소를 적어 두는 범죄 현장의 형사 같이 관련 자료를 메모하기 위하여 주제 노트를 활용할 수 있다.

교실 배치도
․ 담화 보고서와 동일한 목적으로 사용되지만, 낱말 대신 그림을 사용한다.
-중요한 물리적 대상(학습센터, 참고도서, 작업집단)간의 공간적 관계를 그린다.

참고 자료

없음