[교육]브라질의 교육 제도와진출 가능 시장

소개글

브라질의 교육제도와 그에 따른 진출 가능한 교육 시장 모색

목차

브라질의 문맹률
현 교육제도
교육과정
-유아교육, 기초교육, 고등교육,
대학원교육, 학위취득
브라질의 교육인구와 문제점

본문내용

교육 과정
유아 교육 ( Pre-Escola)
4~6세 까지로 유치원에서 교육. 기초 알파벳 학습으로 나뉨


기초 교육
1 단계 (8년, Ensino Fundamental / primeiro Grau, 초등학교 중학교)

- 8년의 의무 교육 (7~14세)
- 공립은 학비 무상.
- 5년 차부터 외국어 교육.
- 95.7%가 재학 중이지만 상당수가 유급.
- 낮은 급여로 인한 교사 결원.

2 단계 (3년, Ensino Medio / Segundo Grau, 고등학교)

- 3년 교육 (15~17세)
- 기술학교(Escolas Tecnicas) 교육을
- 하는 곳도 있으며, 교사양성 교육 일 경우 4년제.
- 경제 집중 지역인 동남부에 몰려있어
지역편차가 큼.
상층은 대부분 사립학교를, 대부분의
학생은 야간학교를 다님.


고등 교육 (Facodade, 대학)

- 13% 종합대학, 나머지는 단과대 혹은 전문대.
- 18~24세 연령층 중 불과 11.3%만이 학생.
하지만 99학년 재학생은 전년에 비해 11.8% 증가.
 시장개방이 고 학력자를 양성함을 증명.
- 직업적 안정과 학비면제로 공립학교가 질이 높음.
- 사립고교 출신 상층이 사회 엘리트 층을 형성함.
 대학에서도 빈익빈 부익부 현상이 나타남.
 사립학생과 공립학생의 차이 없애기 위한 방안
Antero Paes de Barros, PSB_MS 심의 중.

Antero Paes de Barros
– 공립대 정원 50%를 공립고교 출신으로
채우도록하는 방안.


5년마다 대학 허가를 받아야 함.
 가장 큰 기준은 지속적인 연구 활동.
하지만, 브라질의 대학의 문제점은 연구활동이 낮다는 점.
 연구시설물의 부족으로 인함. 특히 사립의 경우.

교수의 봉급
 사립대교수는 시간당 강의료를 받음.
공립보다는 많은 봉급이지만, 직장이 안정적이지 못함.
 공립대교수는 봉급이 낮아, 일부를 제외하고는 복수직장을 가짐.
- 교수의 연구 실적이 전반적으로 낮으며, 이로 인해 실용학문이 큰 주류.

참고 자료

없음