[사회복지]부모 역할 훈련 레포트

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최초 등록일
2006.08.09
최종 저작일
2006.08
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목차

제1절 부모역할의 정의 및 구성 요인
제2절 부모역할에서의 어려움
제3절 부모역할훈련의 과제

본문내용

제1절 부모역할의 정의 및 구성 요인
1. 부모역할의 정의
-만 20세에 이르기까지
-보호, 성장, 발전을 지원하는 과정
-궁극적으로 인간사회를 유지하는 과정이다.
-자녀는 보호되어야 하며, 관심을 받아야 하며, 적절한 자극도 받아야 한다.

Horowitz(1982) 등: “부모역할은 과업, 역할, 의사소통, 자원, 관계 등으로 이루어지는 과정“
1)과업
-과업의 책임을 공유한다. 즉 아동양육의 책임을 나눈다는 것을 말한다.
2)역할: 전통적인 고정적인 성역할 규범에서 벗어나 부모에게는 균형 있는 복합적인 역할들이 요구된다.
3)규칙: 가족의 의사소통 스타일은 규칙을 만들고 행사하는데 영향을 미친다
-부모역할 스타일: 독재적인 부모, 허용적인 부모, 권위가 있는 부모
4)의사소통
-언어적 의사소통과 비언어적 의사소통으로 나눌 수 있다.
-부모는 자녀에게 명확한 메시지를 주고, 메시지를 질적으로 다룰 줄을 알고, 자녀로부터 피드백을 들으려 하고, 그러한 피드백에 수용적이면 효과적인 의사소통이 가능하다.
5)자원: 재정, 사회적 지지, 시간, 에너지 등 자원이 적절할 때 부모역할이 가능해진다.

2. 부모역할의 구성 요인
1)재정
-효과적인 부모역할에서 매우 중요하다.
2)사회적지지
-개인에게 도구적, 정서적 지지를 제공할 수 있는 사회망에 있는 일련의 사람들이다.
3)시간
-직업과 가정에서의 이중 역할을 수행하기 때문에 시간을 잘 조정할 수 있어야 한다.

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