[교육학개론]교육학개론-아버지의 자녀교육

소개글

이거 레포터 한다고 넘 힘들었어요 한권을 정리한다는게 쉽지 않더군요
시간되 제법오래 걸리고... 그래서 도움이 되실까하고 올려봅니다 각장별로 구분하여 정리하였습니다

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본문내용

제1장 아버지의 소임
내가 어린 아이들을 돌보는 일에 처음 임해 본 것은 웨스트 버지니아에서 열렸던 하계 소년 캠프의 카운슬러로서였다. 나는 아동심리학에 관해서는 아무런 예비지식도 없어 제대로 할 수 있는 일이 없었다 하지만 그 경험 덕분에 나는 웨스트 버지니아 대학의 도서관에 다니게 되었고 아이들의 행동에 대처하는 방법을 이해하게 되었다
불행이도 어머니들에 비해 풋내기 아버지의 대개가 아이들에게 관한 지식을 결여하고 있다 아버지가 된다는 것은 원래가 드높은 만족감을 얻게 되는 경험이다 아이는 고성능 컴퓨터 구조 이상으로 무한히 복잡한 조직체이다 아버지가 이 복잡한 인간을 날마다 변해가는 현대 사회에서 유아기에서 어른이 되기까지 양육하는 기쁨과 만족을 얻는 것은 쉽지 않다
30년 전과 오늘의 아버지의 역할을 비교해 보면 그때는 남성과 여성의 행동 부모의 역할은 뚜렷이 구분되었다 오늘의 아버지는 자신이 받았던 양육이나 교육을 자녀들에게 답습시킬 수만은 없다 현재의 아이들이 어른이 될 즈음에는 그 정도까지 사외는 변화하고 있을 것이기 때문이다 문화 변천의 간단한 예는 학교의 숙제에서도 볼 수 있다 학교 교육과정이 끊임없이 변화함에 따라 아버지가 가르칠 수 있는 것은 극히 한정 되었다
아버지는 자녀들이 장래 여러 가지 새로운 경험에 질면 할 것도 가르쳐야한다 아버지의 소임을 다 하려면 이에 대한 훈련을 받지 않고서는 결코 쉬운 일은 아니다 좋은 아버지가 되기 위해서는 인내와 공부와 애정이 필요하다 부모는 자녀에게 있어서 가장 소중한 교사이다 또 아이들은 그의 인생을 좌우하는 가장 중요한 교훈은 가정에서 배운다. 좋은 아버지인가의 여부는 아이들과 함께 하는 시간이 아니라 그 내용이라 것을 알아야 한다.

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