[초등음악] 음악교육 토의자료

소개글

음악교육에 대해 여러가지 논의점을 모아두었습니다.
다양한 토의주제를 담았으니~ 참고하세요

목차

1주 토의 주제 -
★ 음악은 모든 인간이 꼭 향유해야 할 만큼 가치로운 것인가?-제 3 주 토의 주제 -
우리의 음악교육을 종래의 상태보다 한국적이 되게 해야 하는 까닭은?
- 8주 토의 주제 -
★ 초등학교의 음악지도가 중등학교의 음악지도와 연계되어야 한다면 어떤 점에 유의해야 하는가?
★ 예술교과가 학교교육 속에 기본적으로 포함되야 하는 이유
★ 음악학습이 음악적 성장에 실재적인 도움이 되게하기 위해 반드시 유념해야 할 점은?
★ 공통요소접근을 위해 교사가 준비해야 할 것은 무엇인가?

본문내용

-제 3 주 토의 주제 -
우리의 음악교육을 종래의 상태보다 한국적이 되게 해야 하는 까닭은?
얼마 전 영산회상을 들은 적이 있다. 처음으로 우리의 음악을 제대로 들어 볼 수 있었던 기회였다.
사람들이 흔히 생각하듯 국악은 ‘지겨운 것, 나와 상관없는 것’이라고 생각했었는데, 이 음악을 듣고 신선한 충격을 받았다. 산들산들 흐르는 봄바람을 타고 노니는 꽃잎처럼, 갈듯, 말듯, 이어지는 선율과, 그러한 선율 사이의 여백의 미는 정말 동양적인 아름다움을 충분히 드러내고 있었다. 동시에 나의 마음이 편안해지고, 마치 조선시대의 평화로운 풍류마당에 참여하는 듯한 느낌이 들었다.
영산회상을 들으면서 나는 나도 모르게 우리의 음악교육은 더욱 한국적이어야 한다. 라는 생각이 저절로 들었다. 하지만 그것이 왜 필요한지에 대해서는 체계적으로 살펴볼 기회가 없었다. “ 우리의 음악교육이 좀 더 한국적이 되어야 하는 까닭은 무엇일까?”
외국에 다녀 온 사람들의 말을 들어보면, 하나같이 “우리 것이 제일이다.”라고 말하곤 한다. 하지만 우리의 주위를 둘러보면, 우리는 조상으로부터 아름다운 많은 전통적 유산을 물려받았으면서도 그 소중함을 모르고 있는 경우가 많음을 쉽게 알 수 있을 것이다.
그 중의 하나가 우리나라의 음악, 국악이다. 현재, 국악은 서양의 음악에 밀려, 그 자리를 위협받고 있으며, 우리 스스로가 꺼리는 음악이 되어버렸다.
우리의 음악은 유구한 역사를 거치면서 다양한 변화를 겪어왔다. 예부터 음악은 우리 민족과 함께 했었고, 다양한 역사적 상황 속에서 그 모습을 바꾸어 가며 발전했다. 특히, 조선시대에는 고려시대로부터 전수된 음악이 계승, 다양한 음악의 생성, 발전 되었고 음악교육도 체계화 되는 등 많은 발전된 모습을 이루었다.

참고 자료

없음