2024년 1학기 영유아안전교육일지

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본문내용

활 동 명
[성폭력 및 아동학대 예방]
이런 장난은 싫어

활동목표
1. 좋은 느낌과 싫은 느낌을 구분해 표현해 본다.
2. 친구와 사이좋게 지내는 방법을 알고 실천해 본다.

활동방법
▷친구와 겪을 수 있는 다양한 상황에서의 감정에 대해 알아본다.
친구와 놀이를 할 때, 함께 활동할 때 일어날 수 있는 다양한 상황에 대해 이야기해 보고, 그 상황에서의 감정에 대해 자유롭게 표현하며 자신의 감정을 말로 표현하는 내용이다.
▷자신의 감정을 친구에게 명확하게 표현하는 연습을 한다.
싫은 장난을 했을 때 어떻게 행동해야 하는지 알고, 직접 친구에게 말로 표현하는 연습을 하며 표현력을 기르고 위험 상황에서 대처하는 방법을 연습해 보는 내용이다.

1. 친구와 함께 놀이할 때의 기분에 대해 이야기해 본다.
- 오늘 친구와 어떤 놀이를 하였나요? - 그때 기분이 어땠나요?
- 기분이 나쁜 상황이 있었나요? - 어떤 상황일 때 기분이 나빴나요?
- 다른 친구들은 오늘 원에서 무슨 일이 있었는지 이야기를 들어 볼까요?

2. 테비박스를 통해 다양한 상황 그림과 영상을 보며 친구의 마음이 어떨지 유추해 본다.
- 지금 친구들이 무엇을 하고 있나요? - 한 친구가 어떤 장난을 치고 있나요?
- 다른 친구는 어떤 마음일까요? - 왜 그렇게 생각했나요?
3. 친구가 장난을 칠 때 어떻게 대처해야 하는지 생각해 본다.
- 친구가 나에게 싫은 장난을 치면 어떻게 해야 할까요?
- 뭐라고 말하면 좋을까요?
- 만약 내가 친구에게 장난을 쳤는데 친구가 나에게 싫다고 말하면 나는 어떻게 해야 할까요?

4. 친구가 나에게 이야기하는 것을 듣고 친구에게 직접 말을 해 본다.
- 친구가 나에게 장난을 치려고 해요. 그때 나는 뭐라고 말하면 좋을까요?
- 그림을 보고 친구에게 직접 말해 보세요.

참고 자료

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