인성 및 사회성 지도와 상담(정신분석, 행동주의, 인본주의, 인지적, 해결중심)이론 중 가장 인상깊은 이론

소개글

생활지도와상담
주제: 인성 및 사회성 지도와 상담(정신분석, 행동주의, 인본주의, 인지적, 해결중심)이론 중 가장 인상깊은 이론을 선택하여, 청소년의 인성 및 사회성 지도와 상담에 있어 선택한 이론이 가지고 있는 장점과 단점, 인상 깊게 다가온 이유를 기술하여 주십시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론
1) 정신분석이론의 개요
2) 인간관
2. 청소년의 인성 및 사회성 지도와 상담에서 정신분석 이론의 장점과 단점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대 사회에서 이루어지고 있는 학교교육에서 생활지도는 중요한 교육활동으로서 인식된다. 교과지도의 경우 학생들의 인지적, 기능적 측면에서 발달이 이루어지도록 하고 있는데 생활지도의 경우 학생들의 정서적, 인성적 발달을 바탕으로 학교와 가정, 지역사회에 더욱 잘 적응하도록 돕는 교육활동이라고 할 수 있다.
이에 따라 생활지도의 필요성은 다양하게 나타나고 있는데 첫 번째는 청소년의 비행과 문제행동을 포함하여 청소년의 정신건강 문제가 심각해지고 있는 상황에서 이를 예방하기 위한 차원으로 생활지도의 중요성이 대두되고 있다. 청소년들에게 자주 나타나는 비행과 문제행동은 폭력부터 음주, 흡연, 절도, 가출, 자살, 약물남용 등이 있는데 단독으로 이루어지기보다 대부분 집단을 형성해서 발생하고 있으며 그 정도 또한 양적으로 증가하고 있고 질적으로는 횡포화되고 있으며 발생연령은 낮아지고 있다. 또한 청소년들은 또래와 부모와의 관계, 학업과 진로로 인한 부담, 충격적 사건 등으로 인해 정신건강 상 문제가 나타나고 있으며 최근에는 우울증, 외상후스트레스장애, 신경성 폭식증과 식욕부진증, 반항성장애, 품행장애 등이 과거보다 청소년들에게 자주 나타난다.

참고 자료

김은하(2017). 학교생활지도와 상담. 학지사.
김희대(2018). 학교지도와 상담. 박영스토리.
오해섭(2019). 청소년지도방법론. 교육과학사.
양철수(2019). 프로이트의 정신분석이론에 나타난 사회복지 연관성 연구. 산업진흥연구.