고등학교 생활기록부 진로활동 특기사항 예시

소개글

1. 학교에서 실제로 활용할 수 있는 자료입니다.
2. 학생들의 개별적 흥미, 진로, 적성 검사 결과 등이 반영되어 있는 자료입니다.
3. 다양한 예시들이 있습니다.

목차

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본문내용

미술 분야(디자인)를 희망함. 관련 학과 진학에 맞는 성적 향상을 위해 자기주도 학습을 성실히 함. 자신의 진로와 관련된 정기적인 독서지도 및 상담관리를 통해 진로를 탐색하고 미래의 직업을 갖기 위해 체계적인 계획을 수립함으로써 자기주도적인 학습태도를 기름.
진로 적성 검사 결과에서 미적 감수성과 전문성이 강조되는 예술분야의 직업 계열이 나옴. 그 결과를 가지고 교사와 상담을 하면서 자신의 진로를 찾으려고 노력함. 미술과 관련된 그리기 한마당 행사에 작품을 제출함. 연극반 동아리 활동에서도 연기를 비롯하여 분장, 의상 선택, 홍보 활동을 하면서 본인의 재능과 역량을 발휘하는 등 미술과 연계하여 본인의 구체적 진로를 찾기위해 계속 노력함.

산업 디자인 분야를 희망함. 관련 학과 진학에 맞는 성적 향상을 위해 자기주도 학습을 성실히 함. 자신의 진로와 관련된 정기적인 독서지도 및 상담관리를 통해 진로를 탐색하고 미래의 직업을 갖기 위해 체계적인 계획을 수립함으로써 자기주도적인 학습태도를 기름.
진로 적성 검사 결과에서 공감적 이해와 능력을 강조하는 사회 봉사적 직업 계열이 나옴. 그 결과를 가지고 교사와 상담을 하면서 자신의 진로를 찾으려고 노력함. 자신의 진로를 위해 다양한 시간을 활용하여 작품을 그리고 만들어 보면서 새로운 기법을 사용해보고 입시실력을 향상시킴.

방송 연출 분야를 희망함. 관련 학과 진학에 맞는 성적 향상을 위해 자기주도 학습을 성실히 함. 자신의 진로와 관련된 정기적인 독서지도 및 상담관리를 통해 진로를 탐색하고 미래의 직업을 갖기 위해 체계적인 계획을 수립함으로써 자기주도적인 학습태도를 기름.
진로 적성 검사 결과에서 공감적 이해와 능력을 강조하는 사회 봉사적 직업 계열이 나옴. 그 결과를 가지고 교사와 상담을 하면서 자신의 진로를 찾으려고 노력함. 학기 초에 했던 적성검사를 통해 자신이 선택한 진로가 적성에 맞다는 확신이 생김. 2학기 때에 동아리를 영상제작 동아리로 바꾸면서 직접적으로 영상을 제작하는 기회가 생김.

참고 자료

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