1106-3-학습및성과패러다임

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학습 패러다임을 둘러싼 이론
2. 성과 패러다임을 둘러싼 이론

Ⅲ. 결론

본문내용

인적 자원을 개발하기 위한 많은 연구 성과 중 하나는 학습 패러다임과 성과 패러다임이라는 개념을 밝혀낸 것이다. 이를 통하여 인적 자원의 학습 능력을 향상시키고, 성과 시스템 미션을 달성할 수 있다.
먼저, ‘학습 패러다임’의 정의는 1995년 왓킨스의 연구로부터 규정되었다. 왓킨스는 개인과 집단, 조직적인 측면의 차원에서 장기적으로 직무와 관련된 학습 능력을 배양해야 한다고 보았다. 이것이 바로 ‘인적 자원 개발’이라는 개념이다. 또한 구성원 개인이 학습 능력을 제고할 수 있게 하고, 집단적인 학습에서 발생하는 장애를 극복할 수 있어야 한다고 주장했다. 이를 통해 궁극적으로는 직무를 위해 학습을 권하는 조직 문화를 형성해 나가는 데 기여해야 한다고 이야기하였다.

참고 자료

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