[인간행동의 심리학적 이해 A+] 심리학적 학습 원리와 인간의 사고, 인지, 기억과정에 관한 심리학적 연구결과에 비추어볼 때 4차 산업혁명의 시대를 살아가는 우리의 아이들과 젊은 세대들이 어떻게 하면 창의성을 가진 인간으로 성장할 수 있을지, 우리 교육의 문제점과 개선점은 무엇인지에 대한 개인적인 의견을 제시하시오.

소개글

"심리학적 학습 원리와 인간의 사고, 인지, 기억과정에 관한 심리학적 연구결과에 비추어볼 때 4차 산업혁명의 시대를 살아가는 우리의 아이들과 젊은 세대들이 어떻게 하면 창의성을 가진 인간으로 성장할 수 있을지, 우리 교육의 문제점과 개선점은 무엇인지에 대한 개인적인 의견을 제시하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
오늘날 4차 산업혁명의 시대를 살아가고 있어서 창의성을 가진 인물이 꼭 필요하게 되었다. 창의성이란 새롭고 가치 있는 아이디어를 만들어 낼 수 있는 능력을 말한다. 창의성의 다섯 가지 요소에는 전문성, 상상력이 풍부한 사고 기술, 내재적 동기, 창의적 환경, 모험을 좋아하는 성격등이 포함되어 있다.
창의성을 향상시키는 방법에는 전문성을 개발하고 다른 문화와 다른 사고방식을 경험하여 타인은 어떻게 생각하는지에 대해 배우게 되면 더 좋은 창의력을 가질 수 있을 것이라고 생각한다.

Ⅱ. 본론
아이큐가 높다고 창의력이 높은 것은 아니다. 여러 선행 연구에서도 지적능력과 창의력 사이의 유의미한 정적상관이 있으나 절대적인 것은 아니라는 것이 밝혀졌다. 아무리 똑똑한 뇌를 가지고 있어도 창의력이 없는 사람들이 점차 늘어나고 있다.

참고 자료

https://blog.naver.com/sirrewin/222563152772
우리 시대의 역설(2019.06.30)- 저자: 민이언, 박상규