안전교육을 운영할 때 하루일과에 따라 연계할 수 있는 구체적인 상황을 가정해보고,이때 다룰 수 있는 안전교육의 영역 및 내용,교수방법에 대해 기술하시오 (예-등하원시간,실내활동,실외활동,점심,간식시간,요리활동 등)

소개글

"안전교육을 운영할 때 하루일과에 따라 연계할 수 있는 구체적인 상황을 가정해보고,이때 다룰 수 있는 안전교육의 영역 및 내용,교수방법에 대해 기술하시오 (예-등하원시간,실내활동,실외활동,점심,간식시간,요리활동 등)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 아침 시간 (1시간): 안전한 교통수단 탑승 교육
2. 오전 시간 (1시간): 화재 대피 훈련
3. 오후 시간 (1시간): 손씻기와 식품 안전 교육

본문내용

아동들이 학교로 출발하기 전, 안전한 교통수단을 이용하는 방법과 주의사항에 대해 교육을 시작합니다.
교통약자로 간주되는 아이들이 많기 때문에, 보행 신호와 횡단보도 사용법에 대해 꼼꼼히 설명합니다. 차량의 정지 여부와 함께 건너편으로 가는 시기를 잘 구별할 수 있도록 학습시킵니다.
안전을 위해 보행 중에는 스마트폰 사용이 금지되며, 교통 상황에서 주의를 기울여야 한다는 것을 강조합니다.

참고 자료

없음