최신자료/ 앤드라고지의 개념을 설명하고, 성인학습자의 학습참여동기와 이들 학습자를 어떻게 지도하면 좋을지 서술하세요.

소개글

"최신자료/ 앤드라고지의 개념을 설명하고, 성인학습자의 학습참여동기와 이들 학습자를 어떻게 지도하면 좋을지 서술하세요."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 앤드라고지의 개념
2. 앤드라고지의 기본 가정
3. 성인의 학습참여 동기
4. 성인학습자의 지도를 위한 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영유아를 교육시키는 것 달리 성인을 교육하는 것은 언뜻 쉬운 것 같이 느껴지지만 오히려 다양한 어려운 점이 많은 과제이다. 영유아는 백지와 같은 상태이기 때문에 지식을 제공하면 마치 스펀지가 물을 흡수하듯 수월하게 받아들인다. 교사의 말이 진리이고 영유아는 그저 그것을 자신의 것으로 만들면 그만인 것이다. 하지만 성인은 이미 오랜 기간 동안 자신에게 고착된 지식과 습관들이 존재하기 때문에 다른 어떤 것을 새롭게 교육시키기 위해서는 더욱 자세히 이해시켜야 하고 내적인 동기부여 또한 영유아보다 많이 필요하다. 어쩌면 영유아를 교육시키는 것보다 성인을 교육시키는 것이 더 많은 노력과 시간이 필요할 수도 있는 것이다.
이어지는 본론에서는 앤드라고지에 대해 알아보고 성인학습자의 학습 동기를 높이는 방법과 효과적인 지도 방안에 대해 서술해보도록 하겠다.

참고 자료

김효창, 이지연 <학습심리학>, 학지사, 2009
김종문 <구성주의 교육학>, 교육과학사, 2000
이성진, 박성수 <교육심리학>, 방송대 출파문화원, 1999