정서장애아동을 지원하는데 필요한 교사의 가장 기본적인 역량에 대해 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 정서장애아동의 특징
2. 정서장애아동을 지원하는데 필요한 교사의 가장 기본적인 역량에 대해 서술하기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
최근 우리나라 보육현장에는 ADHD, 틱장애, 우울증 등 정서적으로 문제가 있는 아동이 급증하고 있다. 일부 보육학자들은 우리나라 영유아 중 약 25%가 정서적으로 문제가 있다는 조사결과를 발표하기도 하였는데... 정서적·행동적으로 문제가 있는 아동은 학습 분위기를 와해하거나 주변 아이들에게 문제행동을 전이시키고, 나아가 주변 아이들에게 폭력적인 행동을 자행할 수도 있기 때문에 보육교사는 정서장애아동을 적극적으로 지원함으로서 정서장애아동이 자신의 정서적·행동적 문제를 극복하여 다시금 보육현장에 온전히 동화될 수 있도록 지도할 수 있어야 하는 것이다. 이를 참고하여 본 과제에서는 정서장애아동을 지원하는데 필요한 보육교사의 가장 기본적인 역량에 대해 서술해 보기로 하겠다.

참고 자료

유아특수교육, 저자 서진, 출판 지스쿨, 2023.03.31.