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Thorndike(손다이크)의 자극-반응 이론에서 설명하는 주요 세 가지 법칙과 후속 다섯 가지 법칙을 제시하여 설명하고, 주요 법칙과 후속 법칙 각각에서 하나의 법칙을 선정하여 그에 부합하는 사례를 제시하시오.

이뭄
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최초 등록일
2023.05.26
최종 저작일
2023.01
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소개글

"Thorndike(손다이크)의 자극-반응 이론에서 설명하는 주요 세 가지 법칙과 후속 다섯 가지 법칙을 제시하여 설명하고, 주요 법칙과 후속 법칙 각각에서 하나의 법칙을 선정하여 그에 부합하는 사례를 제시하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 손다이크의 자극-반응 이론
2. 자극-반응 이론의 주요 세 가지 법칙
3. 자극-반응 이론의 후속 다섯 가지 법칙
4. 자극-반응 이론 법칙의 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
학습은 아리스토텔레스와 플로톤의 인식론에서 출발하여 심리학을 통해 객관적인 연구와 관찰로 설명되었다. 학습에 대한 다양한 이론 중 행동주의 이론가들은 학습이 궁극적으로 ‘조건화’를 통해 이해될 수 있다고 주장한다. 인간의 인지과정에 초점을 둔 인지주의 관점과 달리 행동주의 관점은 연합 이론을 토대로 하며 반응의 결합과 연합에 초점을 두었다. 손다이크(Thorndike)는 이러한 행동주의 이론을 관점으로 자극-반응 이론을 탄생시켰다. 본론에서는 손다이크 자극-반응 이론에서 설명하는 주요 세 가지 법칙과 후속 다섯 가지 법칙의 이론에 관해서 설명하고, 주요 법칙과 후속 법칙 중 각각 한 가지 법칙을 선정하여 그에 부합하는 사례를 기술해 보려 한다.

참고 자료

Robert E. Slavin, 『교육심리학:이론과 실제』, 시그마 프레스, 2013
김훈기, 『심리학의 이해』, 형설출판사, 2018
이뭄
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