피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 인지발달이론의 공통점과 차이점을 설명하고 이를 근거로 자신의 관점을 논의하시오.

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본문내용

아동발달의 대표적인 학자인 피아제(Piaget)와 비고츠키(Vygotsky)의 인지발달이론을 비교분석하여 보겠다.
피아제의 인지발달이론의 기본가정은 다음과 같다. 첫째, 피아제에 의하면 아동들은 성장하면서 끊임없이 자신의 환경과 교류하는데 이 과정에서 지식이 창조되고 또 재창조된다. 즉, 인간에게는 즉시 이해되고 활용할 수 있는 정보가 주어지는 것이 아니라, 인간이 자신의 지식을 유전과 환경의 상호작용을 통해 구성하게 되는 것이다. 이러한 맥락에서 아동은 수동적인 존재가 아니라 환경과의 상호작용을 통해서 자신의 인지 구조를 구성하고 확장해 가는 능동적인 존재이다. 둘째, 피아제는 인지발달에 있어서 새로운 경험을 제공하는 물리적 및 사회적 환경과의 상호작용을 중시한다. 그에 따르면 구체적인 실세계의 경험은 아동의 발달에 매우 긍정적인 영향을 미친다. 경험은 발달에 핵심이다.

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