초등학교 1학년 창의적 체험활동 평가 계획서

목차

1. 목적
2. 기본방향
3. 평가의 절차
4. 평가의 방법

본문내용

초등학교 1학년 창의적 체험활동 평가 계획서
1) 목적
창의적 체험활동 평가는 학생 개개인의 발달, 변화, 성취도를 확인하고 학급 또는 학교 차원에서 전체 집단의 성장, 발달, 변화 등을 평가하여 학생의 지도 자료와 창의적 체험활동 계획 수립 및 운영 개선에 활용한다.

2) 기본 방향
가) 창의적 체험활동은 영역별로 담임 또는 담당 교사가 평가하되, 담임교사가 종합한다.
나) 창의적 체험활동의 평가는 학교와 지역 사회의 실정, 교육 목표에 비추어 적합하도록 고안하여 실시한다.
다) 평가의 결과는 평소의 활동 상황을 누가 기록한 자료를 토대로 활동 실적, 진보의 정도, 행동의 변화, 특기 사항 등을 종합하여 문장으로 기록한다.
라) 영역별로 평가의 준거가 될 평정척도 또는 평가 관점 등을 작성하여 활용하고 참여도, 협력도, 열성도 및 특별한 활동 실적 등이 평가 결과에 반영되게 한다.

참고 자료

없음