조현병 대상자 치료적 의사소통 기록지

소개글

"조현병 대상자 치료적 의사소통 기록지"에 대한 내용입니다.

목차

1.언어적 행동
2.간호사 반응의 이론적 근거
3.피드백

본문내용

언어적 행동
간호사반응의 이론적 근거
간호사
대상자
1. (환자와 눈 맞추면서) 안녕하세요. 담당간호사 @@@입니다. 환자분 성함이랑 등록번호가 어떻게 되세요?
1. (간호사와 눈을 마주치지도 않고, 질문에 대답하지 않고 침묵한다.)
*자신을 제공
: 치료자 자신에 대한 정보를 제공하여 대상자가 치료자를 이용할 수 있도록 함.
*적극적 경청
: 대상자의 말을 주의 깊게 적극적으로 귀담아 듣는 상태

1. 약 드실 시간이라서 왔어요, 아침에 약은 드셨어요?
1. 나보고 죽으라고? 너 말 다했어?
*대상자에게 치료자가 온 목적을 설명하여 대상자의 불안감을 완화시킴.
“오늘은 컨디션이 어떠세요?”와 같은 말 문 열기 기술을 사용했으면 대상자 치료에 더 효과적이었을 것 같다.

1. 저는 지금 그런 소리가 들리지 않는데 환자분 어떤 소리가 들리세요?
1. 이 소리가 안 들리세요? 잠시만요, 근데 니가 어떻게 그런 말을 할 수 있어? (다시 환청과 대화를 이어간다)
*직면
: 현실에 대한 자각이 왜곡되었을 때 의심을 나타냄으로써 적절한 현실지각을 하도록 돕는 기술.
*적극적 경청
: 대상자의 말을 주의 깊게 적극적으로 귀담아 듣는 상태

참고 자료

없음