전교 1등의 AAA+ 자료 [통합실습] 리더십 보고서

소개글

"전교 1등의 AAA+ 자료 [통합실습] 리더십 보고서"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 리더십 개념 ----------------------------------------------- 1~4 Page
1. 리더십 정의
2. 리더십 유형

Ⅱ. 리더십 이론 모형 정의 ----------------------------------- 4~5 Page
1. 허쉬-블랜차드의 상황적 지도성

Ⅲ. 본인의 리더십 분석 -------------------------------------- 5~6 Page

Ⅳ. 조원의 리더십 분석 -------------------------------------- 6~7 Page

Ⅴ. 자기성찰 --------------------------------------------------- 7~8 Page

Ⅵ. 참고문헌 ------------------------------------------------------ 8 Page

본문내용

Ⅰ. 리더십 개념
■ 리더십 정의
리더십은 모든 조직이나 집단에서 그 필요성이 절실히 요구되고 있으며, 리더십은 집단 구성원이 지도자를 리더로 인정할 때 형성된다. 리더십이란 리더가 일정한 상황에서 목표달성을 위해서 개인이나 집단의 행위에 영향력을 행사하는 과정을 뜻한다. 또한 영향력을 행사하는 과정에서는 사람을 변화시키고 새롭게 하며 힘을 북돋아 주고 영감을 주는 행위를 모두 포함한다. 이때의 영향력이란 다른 사람들의 지각, 태도, 행위에 영향을 미치는 능력으로서 이는 개인, 집단, 전체 조직에 미칠 수 있다.
리더십은 인간관계 측면에 초점을 두고 있으며 작업의 효과성을 최대화함으로써 생산성을 증가시킨다는 특성을 가진다. 따라서 신뢰를 기초로하며 장기적 시야로 도전과 창조, 개발을 시행하고 혁신을 주도한다고 말할 수 있다.

리더십에 대한 대표적 정의
머튼
한 사람이 다른 사람에게 영향력을 미치는 사회적 거래
스톡딜
목적설정과 목적달성을 위한 노력을 함에 있어 집단의 행동에 영향을 미치는 과정
허시
개인이나 집단행동에 영향을 미치는 과정. 조직의 목적을 달성하기 위하여 개인과 집단, 자원을 통해 함께 일을 해나가는 과정. 관리는 조직이 목적달성에 초점을 둔 리더십의 특정한 종류

■ 리더십 유형
리더십 유형에는 여러 가지 유형이 존재한다. 전통적인 리더십에는 특성론적 접근법, 행동적 접근법, 상황적 접근법으로 나눌 수 있고 현대적 리더십은 셀프 리더십, 슈퍼 리더십, 변혁적 리더십, 서빈트 리더십(섬기는 리더십) 등으로 분류할 수 있다.

◈ 특성이론
1940년대 중반까지 리더십 연구의 기초가 된 특성이론은 소수의 사람들은 위대해질 수 있는 특성을 가지고 태어난다는 위인이론이다. 이는 도구적이면서 지지적인 리더십 행동을 보인다. 특성이론은 한 개인의 개인적 자질과 특성이 리더십에 영향을 준다는 것을 전제로 하여 그들은 어떤 상황에서든지 효과적인 지도자가 된다고 가정한다. 따라서 특성이론 전제로 한 리더는 리더십이란 타고난 것이지 개발될 수는 없는 것으로 간주한다. 특성한 자질을 가지고 있기 때문에 리더가 될 수 있다는 공통된 가정하에 추종자들로부터 존경과 신뢰를 받을 수 있는 우수성이 리더십의 결정요인이라고 보고 이러한 개인적 특성만 있으면 상황이 변해도 항상 리더가 된다고 주장하였다.

참고 자료

염영희 외 다수(2020), 개정 7판 학습성과기반 간호관리학, 수문사
송명정. "보육교사가 지각하는 원장 리더십 유형과 조직효과성 간의 관계." 국내박사학위논문 동아대학교 대학원, 2021. 부산
김순영. "허쉬와 블랜차드의 상황적 리더쉽이론." 국내석사학위논문 전남대학교 대학원, 2000. 광주