[생기부][생활기록부세특][수시][대입] 창의적이고 개성적인 과학교양 세특 기재 예시문입니다. 상황별로 매우 잘 작성된 예문으로 학생의 수업을 마치 눈으로 보는 듯한 뛰어난 작품입니다. 총 13개의 예문으로 되어있습니다.

소개글

"[생기부][생활기록부세특][수시][대입] 창의적이고 개성적인 과학교양 세특 기재 예시문입니다. 상황별로 매우 잘 작성된 예문으로 학생의 수업을 마치 눈으로 보는 듯한 뛰어난 작품입니다. 총 13개의 예문으로 되어있습니다."에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

예시 1
수업 시간마다 적극적으로 참여하는 학생으로 ‘교내 의·생명 캠프’에 참여하여 동물실험에 관해 관심이 생긴 것을 계기로 동물실험에 대한 사전 조사로 프레젠테이션 자료를 만들어 동물실험의 비인간적인 측면을 급우들에게 알리고자 ‘동물실험이란 무엇인가?’라는 주제를 발표함. 3R 원칙으로 그나마 동물실험의 잔인함을 완화할 수 있음을 주장함. 또한, 동물실험을 대체하는 방안으로 ‘컴퓨터 시뮬레이션’, ‘체외배양 기술’, ‘인공조직’ 등을 예로 드는 등 자료 조사에서 철저한 모습을 볼 수 있었으며 ‘컴퓨터 시뮬레이션’으로 어떻게 동물실험을 대체할 수 있는지에 대한 급우들의 물음에 차분히 설명하는 모습을 보임. 본인의 진로에 항상 관심을 두고 여러 활동을 통해 가치관을 확립해 나가는 모습이 인상적임.

예시 2
에릭 스피겔의 ‘2030 미래 에너지 보고서’를 읽고 신재생에너지의 장단점을 아는 것을 넘어 스스로 국내에서 신재생에너지의 건립을 둘러싸고 있는 이해관계 때문에 발생하는 갈등을 조사하고자 ......<중 략>

참고 자료

없음