교사와 영유아 상호작용관찰척도

목차

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본문내용

1. 영유아의 바람직한 식습관과 자율성을 격려하고, 즐거운 분위기에서 대화 를 나눈다.
2. 낮잠시간을 마련하여 잠들 수 있는 분위기를 만들어 주고, 영유아의 개별 적인 낮잠 습관을 수용한다.
3. 영유아의 기저귀 갈기, 화장실 사용에서 개별적 상호작용을 통해 영유아 가 긍정적 경험을 갖게 한다.
4. 개별 영유아에게 주의를 기울이고, 눈을 맞추면서 이야기하고, 즐거운 표 정으로 말한다.
5. 영유아의 요구와 질문에 대해 언어 또는 신체적으로 적절하게 반응한다.
6. 영유아의 성별, 발달적 지체 여부, 사회경제적 배경, 종교 등에 관계없이 영유아를 평등하게 대하는가?
7. 비판과 위협, 부정적 방법으로 행동을 지도하지 않으며, 긍정적이며 효과 적인 방법으로 지도한다.
8. 또래간 협동, 나누기, 긍정적 정서표현 등의 상호작용을 자주 격려한다.

참고 자료

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