평생교육정책 평가의 기법

목차

1. 전-후 연구
2. 모델링
3. 실험적 방법
4. 준실험적 방법
5. 참고문헌

본문내용

평생교육정책을 평가하는 조직적인 기법은 실로 다양하며, 실제적인 정책 평가를 위하여 각각의 정책 평가기법의 특성을 아는 것은 매우 중요하다. 본 자료에서는 전-후 연구, 모델링, 실험적 방법, 준실험적 방법에 대하여 기술하고자 한다.

1) 전-후 연구
전-후 연구(before-and-after studies)는 정책 집행이 시작되기 전의 상황과 정책 집행 후의 결과를 비교하는 개념이다. 전-후 연구는 정책과정에서 정책 집행 결과에 어떤 요인이 영향을 미쳤는가를 조사하는 데 필요하다. 만일 정책을 평가하기 위한 과거의 자료가 없다면 평가하기 전에 정책의 타당성을 제시하기 어렵거니와 심지어 정책 전후의 단순 차이를 보여 주는 비교도 불가능하다.
이런 상황에서는 정책 참여자에게 이전 상태를 회상하도록 물어야 한다. 이러한 방법은 잘못된 회상에서 오류를 범할 수도 있지만, 이러한 상황이 불가피하다면 자료가 전혀 없을 때보다는 더 유용할 수도 있다.

참고 자료

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