[교육관] 죽은 시인의 사회를 보고

목차

죽은 시인의 사회 영화를 보고난 후 영화 속에 나타난 교사상을 분석하고 나의 교육관과 교사상, 학급경영관을 적었습니다.

본문내용

진정한 권위란 이런 것뿐만 아니라 아이들의 마음을 얻는 것도 필요하다. 교사가 아이들의 마음을 얻는 데 성공한다면 정말 훌륭한 교육을 할 수 있을 것이다. 교사는 직업인이다. 그러나 여느 노동자와는 틀리게, 인격을 다루는 직업인이다. 다른 노동자들이 생활에 필요한 물질 또는 제도적인 것들을 다루지만, 교사는 학생과 상호 작용을 통해 서로의 인격을 다룬다. 교사가 학생을 진심으로 사랑한다면 틀림없이 학생은 그 교사의 사랑을 가슴으로 느낄 것이고, 학생의 입장에서는 자연히 그 교사의 사랑에 응답하여 교사를 따르고 존경하며 사랑하게 될 것이다. 아이들을 사랑하는 것으로 그치지 않고 아이들로부터 사랑을 받는 경지에 도달하는 것이 진정한 교육자의 모습이다. 교사 각 개인이 이런 소명의식을 갖고 아이들의 필요와 요구에 맞춰 봉사하는 자세를 갖춘다면 지금 붕괴된 교실에서 새로운 웃음이 피어날 것이다. 21세기의 아이들을 가르칠 수 있는 21세기 교사로서의 권위를 회복할 것이다. 교실붕괴 상황에서의 화해와 일치는 교사들의 막중한 과제라 하겠다.

참고 자료

없음