만4세 (6세) 2학기 관찰일지 (관찰내용+발달종합평가)

소개글

만4세 (6세) 2학기 관찰일지 입니다.
놀이활동과 일상생황의 영역별 관찰과 평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다.
평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다

목차

1. 관찰일지 - 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동
2. 발달종합평가

본문내용

9월 일상생활
교실에 있는 생활도구 이름 맞추기를 하던 OO는 OO가 말하는 이야기를 듣고 손을 든다. ʻʻ정답! 정답은 냄비!ʼʼ OO의 대답을 듣고 OO가 ʻʻ땡, 아닙니다. 그런데 비슷해요.ʼʼ라고 이야기한다. ʻʻ너무 어렵다. 그럼 힌트를 주세요.ʼʼ OO의 말에 OO가 ʻʻ이건 냄비랑 같이 쓰는건데, 냄비는 아니에요.ʼʼ 말한다. OO는 OO의 말에 ʻʻ그럼, 요리할 때 쓰는거야?”라고 묻는다.

10월 놀이활동
스폰지로 물감 찍기 활동을 하며 “나는 집에서 엄마랑 언니랑 같이 물감을 손으로도 찍어보고 붓으로도 해봤어요. 물감은 물은 묻혀서 하는데 지금은 왜 물을 안해요?” 라고 묻는다. 교사가 찍기 활동을 위해 물을 사용하지 않는다고 알려주자 “아하 물을 사용하면 번지니까 그렇구나.”라고 말한다.

참고 자료

없음