책놀이(독서놀이)운영사례를 조사하여 3가지 우수사례와 하나의 놀이 프로그램을 선정하여 자신의 평가

소개글

놀이지도
주제: 책놀이(독서놀이)운영사례를 조사하여 3가지 우수사례와 하나의 놀이프로그램을 선정하여 자신의 평가를 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 책놀이(독서놀이)
1) 책놀이 활동 운영사례
(1) 활동 1: 주인공 소개하기(책으로 미로 만들기)
(2) 활동 2: 용기 내어보기(생쥐 만들기)
(3) 활동 3: 역할극 놀이(개구리와 악어가 되어보기)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

부모는 자녀를 키우는 과정에서 다양한 책을 접하도록 해주고 있다. 자녀가 책을 많이 읽기를 희망하면서 책을 많이 사주고 있다. 두자녀를 키우고 있는 나 역시 가정에서 아이들과 함께 책놀이를 즐기고 있다. 책을 읽고 그 안에서 무엇을 알고자 하는 것도 좋지만, 책을 이용해 사람 수 맞추기, 책 징검다리, 책 도미노, 책 색깔 맞추기, 책 높이쌓기, 책 글자 수 맞추기 등 다양한 책놀이를 활용해 보고 있다. 책을 이용해서 그 시간을 자녀와 함께 즐겁게 보내는 것이다. 자녀들이 놀잇감보다는 책이랑 친해질 수 있는 계기를 만들어주기 위해 이런 놀이활동을 해 왔다.
책놀이란? 그림책을 재미있게 읽고 책을 소재로 다양한 놀이활동을 하는 것이다. 그림책이 놀잇감이 될 수 있다는 발상에서 책을 소재로 여러 가지 놀이활동을 한다. 책놀이는 그림책을 활용한 문학활동으로 책읽는 즐거움을 놀이를 통해 체험할 수 있는 활동이다. 책놀이에는 스토리텔링과 놀이활동이 이루어져 누구나 쉽게 다가가고 참여할 수 있다. 책놀이의 목적은 아이들이 책과 친해지면서 책에 친근감을 주어 좋은 독서습관을 형성해 나갈 수 있게 하는 것이다. 책의 내용에 대해 알려주고, 이해시키려 하기 보다는 책에 친근감을 주기 위한 놀이가 즐거워야 한다.
책놀이(독서놀이)운영사례를 조사하여 3가지 우수사례와 하나의 놀이프로그램을 선정하여 평가해 보도록 하겠다.

참고 자료

와작와작 꿀꺽 책 먹는 아이. 올리버 제퍼스. 역자 유경희. 주니어김영사(2007)
빨간벽. 저자 브리타 테컨트럽. 역자 김서정. 봄봄출판사(2018)
입이 큰 개구리. 저자 키스 포크너. 역자 정채민. 미세기(2001)
콩닥콩닥 신명나는 책놀이. 전국학교도서관담당교사 경남모임. 단비(2013)
출처: 효주쌤의 책놀이, 책나비 책놀이, 아이를 영재로 키우는 책놀이