만3세 8월4주차 보육일지

목차

없음

본문내용

자유선택활동
9:00~10:00
◆쌓기 영역-버스를 만들어요(3세) 지하철을 만들어요(4세)
활동목표:버스에 다양한 종류와 모양에 관심을 가진다.
활동방법:①버스를 이용한 경험을 이야기 나눈다.②버스 사진을 보고 버스에 대해 이야기 나눈다.③버스를 블록으로 구성한다.④활동을 마무리하고 느낀 점을 이야기 나눈다.
활동목표:다양한 블록으로 지하철을 만든다.
활동방법:①지하철을 타본 경험에 대해 이야기 나눈다. ②‘지하철을 만들어요’ 활동을 할 것을 소개한다. ③‘지하철을 만들어요’ 활동을 한다. ④활동을 마무리하고 평가한다.
◆역할영역-세차장 놀이
활동목표:안내 방법을 따라서 세차장을 만들어 본다.
활동방법:세차장이 궁금해요를 보고 세차장에 가 본 경험을 이야기해본다. 세차장 놀이 활동을 한다. 완성한 교구를 보고 이야기 나누며 활동을 마무리 한다.
◆수조작영역-교통 기관과 시설물을 짝지어요
활동목표:교통 기관 이용 시 필요한 시설물에 대해 관심을 가진다.
활동방법:①교통 기관을 이용한 경험을 이야기 나눈다. ②교통 기관에 따른 시설물을 알아본다.③교통 기관 사진과 시설물 사진을 보며 이야기 나눈다.
④교통 기관과 시설물을 연결하여 본다.⑤활동을 마무리하고 평가한다.
◆과학영역-경사로에서 버스를 굴려요
활동목표:다양한 대중교통의 특징에 관심을 가진다.(3세) 다양한 대중교통의 특징을 안다.(4세)
활동방법:①대중교통에 대해 이야기 나눈다. ②대중교통 중에 버스를 이용한 실험 놀이인 ‘경사로에서 버스룰 굴려요’ 활동을 할 것을 소개한다. ③‘경사로에서 버스를 굴려요’ 활동 방법을 알아본다. ④‘경사로에서 버스를 굴려요’ 활동을 한다. ⑤‘경사로에서 버스를 굴려요’ 활동을 하고 나서 이야기 나눈다.
◆미술영역-어느 길로 다닐까요
활동목표:교통 기관의 스티커를 붙이고 그림을 그려 하늘과 바다 그림을 꾸며 본다.
활동방법:그림을 살펴보며 항공/해상 교통 기관을 떠올려 본다. 어느 길로 다닐까요활동을 한다.완성한 활동지를 보고 이야기 나누며 활동을 마무리 한다.
◆음률영역-요한 슈트라우스 관광열차폴카를 감상해요
활동목표:교통 기관을 표현한 음악이 있음을 안다.(3세) 음악에 대한 느낌과 생각을 자유롭게 말한다.(4세)

참고 자료

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