[예문] 학교생활기록부 행동 특성 및 종합의견 예문입니다. 예문이 상황별로 다양하게 제시되어 있어 매우 유익하게 사용할 수 있습니다.

소개글

행동 특성 및 종합의견 예문들을 작성해보았습니다. 공유와 나눔을 통해 더욱 멋지고 훌륭한 종합의견이 탄생하길 바라는 마음에서 올립니다. 아래 예문을 통해 학생 개개인의 특성과 장점을 최대한 살린 좋은 종합의견이 많이 만들어지길 기원합니다. 종합 의견란에 쓸 말을 만들기가 너무 힘드신 분들은 꼭 한번 참고해 보시기 바랍니다.

목차

1. 예문 1
2. 예문 2
3. 예문 3
4. 예문 4
5. 예문 5
6. 예문 6
7. 예문 7
8. 예문 8
9. 예문 9
10. 예문 10
11. 예문 11
12. 예문 12
13. 예문 13
14. 예문 14
15. 예문 15
16. 예문 16
17. 예문 17
18. 예문 18
19. 예문 19
20. 예문 20

본문내용

학급 내 분리수거가 잘 이루어지지 않자 분리수거를 위해 휴지통에 분리수거용 스티커를 붙여놓거나 정리 정돈을 잘하여 주변을 늘 청결하게 하는 등 말과 행동이 침착하고 사려가 깊으며 시간을 효율적으로 활용하기 위해 늘 노력하는 학생임. 학급 특색 활동으로 매우 금요일 도서관 가는 날을 운영하면서 독서 활동을 꾸준히 하게 되었고 읽고 난 뒤에는 그 소감을 정리하여 포트폴리오로 만드는 등 성실함이 돋보였음. 학생은 '하루의 3분의 2를 자신을 위해 쓰지 않는 사람은 노예다.'를 좌우명으로 삼고 이의 실천을 위해 자신이 부족한 점들을 찾아 분석한 후 보완하려고 애쓰는 모습이 기특하였음. 비즈니스 통역사의 꿈을 갖고 외국어 학습에 열정을 보여 성적이 많이 향상되었으며, 영어 교과 멘토로 활동하면서 급우들과의 관계도 많이 원만해짐. 스스로 부족하다고 여기던 사회 교과는 급우에게 멘토를 부탁하여 도움을 받거나 문항 분석 노트를 만들어 활용하여 성적이 크게 향상하는 등 부족한 것을 보완하려는 자기 계발 노력의 결과로 전 교과성적이 두루 향상됨. 언어와 문화의 관계에 대해 관심이 많아 관련 주제로 전공 탐색 보고서를 작성하여 전교생 앞에서 발표하는 등 통역 관련 진로를 선택하면서 상대방의 문화에 다가서는 방법과 표현하는 방법 등에 대해 미리 생각해보는 모습에서 통역사가 지녀야 할 기본자세를 갖추기 위해 노력하는 학생의 진정성을 볼 수 있었음. 장애인, 청소년 인권, 교육 기부활동 등의 봉사활동을 지속해서 하면서 진정한 봉사는 타인을 배려하고 존중하는 자세가 몸에 배었을 때 이루어지는 것이라며 봉사의 의미를 정의하는 모습이 인상 깊음.

참고 자료

없음