초등학교 5학년1학기 국어 8단원(8. 아는 것과 새롭게 안 것) 1차시

소개글

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목차

1. 학생활동중심 교수・학습 과정안

본문내용

교수‧학습 활동
낱말의 뜻 짐작하기
◦ 화면에 나오는 낱말을 보고 어떤 뜻을 가지고 있는지
알아맞혀 봅시다
- (낱말의 뜻을 짐작해본다.)
◦ 다음의 낱말은 어떤 뜻을 가지고 있나요?
- (손을 들고 발표한다.)
- 숲길: 숲에 난 길을 말합니다.
◦ 낱말의 뜻을 어떻게 짐작했는지 말해 봅시다.
- 사진을 보고 낱말의 뜻을 짐작해 보았습니다.

학습 문제 확인하기
◦ 학습 문제를 확인하여 봅시다.
(낱말)의 (짜임)을 알아봅시다.

학습 내용 및 순서 안내하기
[활동 1] 낱말의 짜임 알아보기
[활동 2] 다른 짜임 찾아보기
[활동 3] 낱말 카드 놀이하기

[활동 1] 낱말의 짜임 알아보기
￭ 복합어의 짜임 살펴보기
◦ ‘사과나무’는 어떤 낱말을 합쳐 만든 낱말인가요?
- ‘사과’와 ‘나무’입니다.

참고 자료

없음