영유아의 정서발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램을 계획하여 작성하시오

소개글

주제: 영유아의 정서발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램을 계획하여 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 정서발달
2. 영유아 정서관리와 교사역할
3. 정서발달을 위한 활동계획서

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
정서란 사람의 마음에 일어나는 여러 가지 감정을 이야기하는 것으로 감정을 불러일으키는 기분이나 분위기를 말한다(네이버 국어사전). 정서에는 기쁨, 슬픔, 혐오, 분노, 놀람, 흥미, 두려움 등이 있으며 미소를 짓거나 우는 것과 같은 얼굴표정이나 자세, 목소리 등과 같은 몸의 움직임으로 정서를 드러내게 된다. 정서는 아동의 삶에 반드시 필요한 요소로 아동의 생존에 도움을 주는데 예를 들어 중요한 사람과 애착을 형성하는 것은 아동이 보호받고 양육받아 생존할 수 있도록 하는데 필수적인 요소가 된다. 미소나 울음과 같은 정서 표현을 통해 아직 말을 배우기 이전의 영아가 타인이나 양육자와 의사소통을 할 수 있게 된다. 최근에는 정서가 영유아의 인지적 기능에도 관련하고 영향을 미친다는 것에 대한 연구가 이루어지면서 정서는 아동의 발달과 아동의 삶에 반드시 필요하며 중요한 요소가 되므로 중요하게 다루어지고 있다. 영유아의 정서발달을 촉진하기 위해서는 교사가 영유아의 정서발달에 대하여 이해하고 적절하게 지도할 수 있어야 한다. 본 레포트에서는 영유아의 정서발달에 대해 알아보고 영유아 정서발달을 위한 보육프로그램의 계획을 제시하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 영유아 정서발달
아동의 정서발달은 유전적인 요인과 환경적인 요인에 모두 영향을 받게 되는데 정서의 발달은 다양한 정서의 출현 이후 자기 정서인식이 발달하고 타인의 정서를 인식하며 자신의 감정을 조절하고 정서적 과업을 이루는 단계를 거치게 된다.

참고 자료

영유아의 사회정서발달과 교육. 박경자, 김송이, 권연희, 김지현. 교문사(2010).