영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점을 서술하시오

소개글

교과목 명: 영유아교수방법론
주제 : 영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점을 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아와 유아교사 역할
1) 공통점
2) 차이점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
유아교육기관에서 근무를 하는 어린이집의 교사는 영아반, 유아반을 담당하는 교사로 구분을 할 수 있다. 만2세 이하의 영아를 담당하는 교사를 영아반 교사라고 하며, 유아반 교사는 만3세부터 5세까지의 유아를 담당하는 교사를 의미한다.
유아기와 영아기는 발달의 특성상 질적으로 구분이 되기 때문에 유아교육기관 내 유아반, 영아반 교사의 역할은 다르게 요구가 된다고 볼 수 있다. 이처럼 차이점이 존재하나 공통되는 부분도 있는데, 다음의 본론에서는 이에 대하여 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 영아와 유아교사 역할
1) 공통점
유아교육기관의 교사 역할은 유아교육기관에서 교사라는 지위를 가지는 사람에게 요구가 되는 태도, 행동, 생각을 뜻하는 것이다. 교사로써 적절한 전문성과 자질을 갖추고 그 지위에 요구가 되는 역할 수행을 잘 해야 한다. 영 유아 보육의 특수성으로 인하여 유아교육기관의 교사는 보다 복합적인 역할을 수행해야 하는데 영아와 유아교사의 역할 중에서 공통적인 부분이 있다.

참고 자료

한선희(2014)『어린이집 영아반 유아반 교사의 보육신념, 역할수행 인식 및 직무만족도』, 성신여자대학교 교육대학원
심영희(2012)『영아교사와 유아교사 역할수행에 관한 보육교사의 인식차이』, 계명대학교 유아교육대학원