온라인교육

소개글

"온라인교육"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 온라인교육에 대한 칼럼 및 연구 비교
IV. 제언

본문내용

Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
코로나19의 확산으로 인해 비대면 사회로의 전환이 이뤄졌다. 비대면 사회로의 전환은 우리 교육현장에서도 많은 변화를 초래하고 있다. 학교들은 온라인 개학을 결정하며 온라인 수업의 시행이 이뤄졌다.
온라인 수업이 거듭될수록 온라인 수업이 미래의 교육을 이끌 수 있다는 의견이 대두 되었고 현재 온라인 수업의 실태를 파악하고 문제점과 해결방안을 모색하기 위한 시도가 많았다. 온라인수업의 확대를 통해 공통적으로 경험 한 문제점은 상호작용에 대한 갈증이다. 온라인 상호작용 사례들을 알아보고 온라인 학습효과 증진을 위한 방안을 알아보고자 한다.

Ⅱ. 이론적 배경
온라인 교육이란 웹, 모바일 또는 스마트폰 등 디지털 도구를 이용하여 시·공간적 제한에 구애 받지 않고 이루어지는 학습의 형태를 의미한다. 온라인 기반 학습이 도입된 초기 단계에서 교수자는 지정된 정보통신 매체를 이용하여 이미 계획 된 학습내용을 전달하는 역할을 하였으며, 학습자는 제공된 학습내용을 수동적으로 시청하여 받아들이는 소극적인 역할을 하는 것이 대부분이었다.

참고 자료

없음