만3세 유아발달평가-1학기 <생활기록부, 나의유치원생활>

소개글

★ 만3세 누리과정 영역별 내용에 근거한 유아발달평가입니다.
★ 생활기록부 또는 나의유치원(어린이집)생활에 함께 활용 가능합니다.
★ 중복되는 내용 없이 16명의 개별유아의 발달상황을 기록하였습니다.

목차

1. 신체운동•건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
6. 종합발달상황

본문내용

발달영역
신체운동•건강
신체를 이용한 활동을 좋아하고 제시된 조건에 따라 몸을 다양하게 움직일 수 있으며 자신의 신체 능력을 긍정적으로 인식하고 있습니다. 편식을 하지 않고 몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 적당량의 음식을 섭취합니다.
의 사 소 통
주말 지낸 이야기 등 자신의 경험이나 느낌을 적절한 단어를 사용하여 생각을 표현하며, 책에 관심을 가지고 상상하여 말하기를 즐겨합니다.
사 회 관 계
일상생활에서 스스로 할 수 있는 일들을 실천하며 자신이 하고 싶은 활동을 자유롭게 선택하여 놀이에 참여합니다. 다양한 약속과 규칙의 의미와 중요성을 알고 지키려고 노력합니다.
예 술 경 험
다양한 조형 활동 소재에 관심을 갖고 그것을 활용한 꾸미기와 그림 그리기에 즐겨 참여하며, 친구의 작품에도 관심을 갖고 소중히 여깁니다.
자 연 탐 구
주변의 친숙한 사물에 관심을 갖고 탐색하며 새로운 상황에 대해 질문을 통해 궁금증을 해결하려는 태도가 돋보입니다.
종 합 발 달 상 황
유치원의 다양한 활동에 관심을 보이며 적극적으로 참여합니다. 신체조절 능력이 뛰어나고 안정적으로 건강하게 생활하며 모든 영 역이 고르게 발달되어 있습니다.

<중 략>

신체운동•건강
유치원에서의 하루 일과에 관심을 가지고 즐겁게 참여하며, 간단한 퍼즐 맞추기 등 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절할 수 있습니다. 균형 있는 영양 섭취의 중요성에 관심을 갖고 골고루 먹기 위해 노력합니다.

의사소통
자신의 느낌, 생각, 경험을 적절한 단어와 문장을 이용하여 표현할 수 있으며 책의 그림을 단서로 이야기를 구성하거나 줄거리를 추측하여 말할 수 있습니다.

사회관계
친구들의 생김새나 성격, 생각의 차이에 관심을 갖고 서로 다름을 서서히 알아가고 있습니다. 약속과 규칙의 중요성을 알고 지키려는 노력이 필요함을 인식합니다.

예술경험
노래 듣고 따라 부르기와 율동하는 것을 매우 즐거워하며, 미술활동에 필요한 재료와 도구를 활용하여 자유롭게 표현할 수 있습니다.

자연탐구
일대일 대응과 분류하기 등의 수 기초개념이 잘 형성되어 있으며 생활 속에서 반복되는 규칙성에 관심을 갖고 활동합니다. 자연물에 관심을 보이며 새로운 것을 발견 시 호기심을 갖고 탐색합니다.

참고 자료

유치원 교육과정 고시문(교육부 고시 제2019-189호)
제4차 어린이집 표준보육과정 고시문(보건복지부 고시 제2020-75호)