[생기부][생활기록부세특예시][세특예문] 사회문화 교과 세부능력 및 특기사항 작성법 예시문입니다.

소개글

사회문화 세특 작성은 매우 어렵고 까다롭습니다.
따라서 본 예시문을 잘 읽어 보시면 사회문화 과목의 세특을 어떻게 작성해야 되는지 잘 알 수 있을 것입니다. 예시문 1번부터 15번까지입니다.

목차

없음

본문내용

예문 1
일상생활 소재나 통합적인 제재를 활용한 자료 분석 활동에서 비판적이고 통합적 사고력과 뛰어난 문제 해결력을 발휘함. 신문 읽기를 통한 사회 문화 현상 이해하기 활동에서 아시아계 혐오 범죄 관련 기사를 읽고 정리함. 코로나19 확산 이후 유례없는 아시아인을 겨냥한 인종 혐오 범죄가 이어지고 있으며 피해 규모가 점점 커지고 있어 공식적이고 효과적인 대응이 필요한 때라는 의견을 제시함. 심화 활동으로 ‘미국 주류 사회의 이중적 인종주의와 모델 소수자’를 주제로 탐구하며 그 현상을 분석하고 대안을 찾아보고자 함. 아시아인의 성공 사례는 아시아계 미국인들을 백인들과 마찬가지로 사회, 경제적 특권을 누리고 있는 이들로 인식하게 만들며 미국 사회의 구조화된 인종 차별 때문에 받는 부당함과 불이익을 아시아계 미국인들에게 개인 책임으로 감수하도록 강요한다는 부정적인 측면을 제시함. 현대 사회에서는 어느 한 국가나 특정 지역의 문제라는 사고는 아무런 의미가 없으며, 특정 사건이나 사고가 세계적으로 복합적인 영향을 행사한다는 점에서 지구촌 공동체 의식과 연대감을 가지고 관심과 참여 의식을 가질 필요가 있음을 주장함. 특히 보편적 인권 존중 의식을 함양하는 것의 중요성을 강조하여 서술함.

예문 2
사회적 소수자 차별 문제에 대한 탐구활동에서 지체장애인에 대한 실제 차별 사례를 조사하였으며 이를 해결할 수 있는 구체적인 해결방안을 제시함. 정신 지체장애인의 가장 큰 어려움인 의사소통 문제에 집중하여 이를 해결할 수 있는 번역기기 보급을 해결방안으로 제시한 부분에서 참신한 아이디어가 돋보임. 사회적 소수자 차별 개선을 위한 1인 영상을 제작하여 이를 통해 자신만의 해결방안을 담아 창의적으로 제작함.

참고 자료

없음