남성다움, 여성다움의 성역할 습득 사회화 과정에 대해 논하시오.

소개글

여성복지론 과목 2021-2학기 A+받은 레포트입니다. 직접 작성하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
남성성과 여성성은 선천적인 학습의 결과인가 아니면 후천적인 학습의 결과인가? 나는 여성성과 남성성은 자연스럽게 구분된다고 생각했다. 왜냐하면 아기가 처음 태어났을 때, 분홍 옷을 입은 소녀와 파란색 옷을 입은 소년으로 시작된다고 생각했었기 때문이다.
하지만 현재 나는 많은 혼란이 있다. 어떤 면에서는, 성 역할은 태어날 때부터 고정된 것처럼 보이고, 다른 면에서는, 후천적인 환경의 영향으로 성 역할이 구별되는 것처럼 보인다. 나는 왜 여자들이 조용하고, 차분하고, 조용해야 하는지 말하는 어른들의 말이 궁금해졌다. 반면에, 남자들은 용감하고 활동적이고 용감해야 한다고들 한다.
따라서, 본 보고서에서 각 성별 간의 이러한 성 역할과 특성이 선천적으로 결정되었는지, 아니면 사회의 영향을 받았는지 탐구해보려 한다.

본론
사회는 구성원들이 남성과 여성의 신체적 구분에 상응하는 생각, 감정, 행동을 보여주기를 기대하며, 이러한 요구와 기대를 성역할이라고 부른다. 개인은 사회가 요구하고 기대하는 이러한 역할과 동일시하는 정도에 따라 성역할의 정체성을 형성한다.

참고 자료

김영숙, & 정복례. (2007). 남녀 청소년의 성역할 정체감과 양성평등의식. 지역사회간호학회지, 18(2), 310-319.
여성복지론, 공미혜 외, 2020