만4세 관찰일지입니다<2021년 평가인증A>

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관찰내용
[사회관계]
미술영역에서 그림을 그린 후 일어난다. 만들기를 가지고 쌓기영역으로 이동하자 친구 ㅇㅇ이가 “선생님 여기 윤우가 놀았는데 정리 안하고 쌓기영역으로 갔어요!”하고 말하자 미술영역으로 다시 가서 정리를 한다.

자신이 놀이를 한 후 가끔 정리를 하지 않고 자리를 이동하는 모습을 보임. 친구들이 행동을 지적해주었을 때 즉시 행동을 수정하려고 하는 편임.

[의사소통]
교사가 교실에 들어서자 “선생님 그거 상추를 선생님이 가지고 왔어요. ”하며 말한다. 교사가 “네~달팽이가 배고플까봐 가지고 왔어요”라고 말을 하자 ㅇㅇ가 “내가 줘 볼래요”하며 말한다.

우리 반에 있는 달팽이에게 관심을 가지고 보살피며 상추를 보며 달팽이의 밥인 것을 한 번에 알아차리고는 교사에게 묻는 모습을 보임.

[예술경험]
태극기 그리기를 하는데 색칠을 꼼꼼하게 그리고 빠르게 그림을 그려 완성한다. 그런 다음 옆에 앉은 친구 이를 보더니 “여기는 빨간색으로 칠해야지. ”하며 손으로 툭 친다. 완성 후“이거 가져가도 돼요?”라고 물어보며 된다는 말을 듣고 얼른 뛰어가 사물함에 넣어둔다.

참고 자료

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