간호관리학 리더십 이론을 근거로 한 실습 임상지도자의 리더십 분석 보고서

소개글

간호관리학 실습 case study 입니다. 임상 실습 하면서 리더십 이론을 근거로 수간호사 선생님의 리더십 성향을 분석했습니다.

목차

Ⅰ. 배경 및 목적 2

Ⅱ. 문헌고찰 2-3

Ⅲ. 분석방법 3
1. 분석대상자 3
2. 분석기간 3
3. 분석방법 3

Ⅳ. 결과 3-4

Ⅴ. 논의 4

Ⅵ. 결론 및 제안 4

Ⅶ. 향후 나의 리더십 계획 4

Ⅷ. 참고문헌 5

본문내용

Ⅲ. 분석방법
1. 분석대상자
- 가톨릭대학교 oo성모병원 oo병동 수간호사 ooo 선생님

2. 분석기간
- 2021.10.25. ~ 2021.11.5.

3. 분석방법
- 대상자 관찰

Ⅳ. 결과
특성 이론에 따라 가톨릭대학교 oo성모병원 oo병동 수간호사 ooo 선생님을 분석해본 결과 지성(intelligence) 부분에서 지식(knowledge), 판단력(judgement), 결단력(decisiveness), 언어유창력(oral fluency)을 가지고 있으며, 인성(personality) 부분에서 협동심(cooperativeness), 민첩성(alertness), 통합능력(personal integrity), 독립심(independence)을 가지고 있으며, 능력(ability) 부분에서 협동능력(able to enlist cooperation), 사회참여(social paricipation) 능력을 가지고 있음을 관찰하였다. 판단 근거를 설명해 보자면 환자의 상황을 고려하여 Prn 투약을 논의하는 모습과 병동의 분위기 및 전체적인 환자 상태를 파악하여 신환을 받을 수 있는지 없는지 판단하는 모습을 볼 수 있었다.

참고 자료

에듀 문항평가개발위원회(2020). 간호관리학. 에듀팩토리. 242-254
염영희 외(2017). 간호관리학. 수문사. 480-498
원효진·조성현(2013). 간호사의 셀프리더십에 관한 문헌분석. 간호행정학회지 제19권 제3호. 382-393