영아와 유아의 발달특성과 교사의 역할을 논하시오.

소개글

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목차

1. 서론

2. 본론
1) 발달특성
2) 교사의 역할

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

발달이란 시간이 지나면서 키, 어휘력, 몸무게 등과 같은 수치나 양, 크기 혹은 종류, 구조, 조직 등이 변화하는 과정을 말한다. 발달이 이루어지기 위해서는 성장, 성숙, 학습이라는 기제가 적용된다. 영유아가 발달을 하기 위해서는 일정한 순서로, 일정한 방향으로 진행되어야 하며 분화와 통합이 연달아 이루어지는 연속적인 과정으로 상호작용하여 이루어져야 한다. 또한 영유아의 발달은 속도가 일정하지 않으며 개인차가 있다. 본론에서는 이런 영유아의 발달 특성과 교사의 역할에 대하여 살펴보고자 한다.

II. 본론
1. 발달특성
(1) 영아
영아는 신체발달이 활발하게 이루어지는 시기로, 키와 체중이 급격하게 증가하고 혼자서 앉거나 기고 걸으며, 균형감이 발달하는 등 운동신경이 발달하게 된다. 영아시기의 인지능력은 성숙과 경험을 통해서 천천히 발달한다.

참고 자료

이미화, <영유아 문제행동지도를 위한 어린이집 보육교사 지침서3> 보건복지부, 2013
최수연, <영유아발달> 어가, 2018
김현주, <영유아발달> 동문사, 2019