2주 1강에서 종단적 연구와 횡단적 연구에 대해 학습하였습니다. 종단적 연구는 같은 집단이나 개인을 일정기간

소개글

교과목 명: 아동관찰및행동연구
주제: 2주 1강에서 종단적 연구와 횡단적 연구에 대해 학습하였습니다. 종단적 연구는 같은 집단이나 개인을 일정기간 동안 계속적으로 관찰하여 조사하는 것을 말합니다. 한편, 횡단적 연구는 각기 다른 연령의 사람들을 동시에 비교하는 연구입니다. 종단적 연구와 횡단적 연구의 특징, 활동분야, 장단점 등을 비교분석하여 보세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 종단적 연구
1) 특징, 활동분야 및 장단점
2. 횡단적 연구
1) 특징, 활동분야 및 장단점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
연구의 목적을 달성하기 위하여 총체적인 계획을 수립하는 것을 ‘연구설계’라고 한다. 연구목적, 시간적인 차원, 연구 방법 등에 따라 구분이 가능하다. 그 중에서 시간적 차원에서 구분을 해보자면 종단적 연구와 횡단적 연구로 나누어 살펴볼 수 있다.
그 중 횡단연구는 특정한 시점을 기준으로 해 자료를 수집하는 것으로 특정시점의 현상을 나타내는 연구이다. 종단연구는 같은 대상을 적어도 두 차례 이상 조사를 실시해 연구하는 것으로 현상이나 대상의 변화를 측정하는 것을 말한다.
본론에서는 이에 대하여 상세하게 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 종단적 연구
1) 특징, 활동분야 및 장단점
시간적인 흐름에 따라 조사의 대항 혹은 상황적 변화를 측정하는 것을 말한다. 일정 시간 간격을 보고 같은 내용을 반복해 측정해 자료를 조사하거나 수집하는 것을 말한다.

참고 자료

서지원(2016)『가정관리학연구법』
황해익(2021)『아동관찰 및 행동연구 3판 개정판』, 공동체