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영유아 문제행동 예방과 지도

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최초 등록일
2022.02.25
최종 저작일
2022.02
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목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

인간이 출생해서 가장 빠른 성장과 발달을 보이는 시기는 영유아 시기이다. 영유아시기에는 급속도로 성장하기 때문에 평균 발달 수준을 파악하고 있는 것이 중요하다. 영유아의 행동을 관찰하였을 때 평균 월령 수준으로 행동을 하고 있는지 알아야 영유아 문제행동인지 아닌지를 정확히 판단할 수 있다. 특히나 이 시기에는 발달 수준이 평균 수준과 일치하지 않는다면 문제라고 볼 수 있기 때문에 영유아의 양육자나 보육교사는 아동의 평균 발달 수준을 이해하고 영유아의 개인 특성을 관찰하고자하는 노력이 필요하다. 영유아들의 문제행동을 예방하고 지도하는 이유는 이 시기에 문제를 간과하고 다음 성장으로 이행하였을 때 더 큰 문제를 유발하기 때문이다.

참고 자료

안병환 외, 행동수정, 시그마프레스, 2002.
이영철 외, 긍정적 행동지원, 박학사, 2007.
민성혜 역, 유아의 문제행동, 시그마프레스, 2007
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