발달에 적합한 미술활동 지도방법과 연령별 발달특성에 따른 미술활동 지도방법에 대해 서술해 보시오.
- 최초 등록일
- 2022.02.25
- 최종 저작일
- 2019.08
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소개글
"발달에 적합한 미술활동 지도방법과 연령별 발달특성에 따른 미술활동 지도방법에 대해 서술해 보시오."에 대한 내용입니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동미술의 중요성 및 특징
2. 발달에 적합한 미술활동
3. 발달에 적합한 미술지도방법
4. 연령별 발달특성에 따른 미술활동 지도방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
모든 인간들은 창조적인 정신을 가지고 있다. 즉 인간은 본능적으로 무엇인가를 만들고 싶어하는 욕구를 가지고 있는 것이다. 아동미술은 이러한 본능적 욕구에서부터 시작된다. 그리고 아동은 그들의 마음속의 생각을 꾸밈없이 자연스럽게 표현할 수 있는 능력을 가지고 있으며 그것을 표현하고 싶은 욕망이 있다.
아동의 미술활동은 자유표현을 위한 수단으로, 언어적 표현에 상대적으로 미숙한 아동이 자신이 삶에서 경험한 것들에 대하여 시각적으로 상징적인 형태로 표현하는 것이라고 할 수 있다. 즉 아동의 미술활동은 아동의 생활이자 욕구라고 할 수 있으며, 스스로의 생활의 표현이자 기록인 것이다.
이어지는 본론에서는 발달에 적합한 미술활동 지도방법과 연령별 발달특성에 따른 미술활동 지도방법에 대해 서술해보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 아동미술의 중요성 및 특징
아동 미적 지각 능력을 향상시키는 방안에 대해 알아보기 앞서 아동에게 미술이 왜 중요하고 특징은 무엇인지에 대해 파악할 필요가 있다. 아동에게 미술은 삶 그 자체라고 할 수 있다.
참고 자료
박휘락 <미술감상과 미술비평교육>, 시공사, 2003
전성수 <재미있는 미술감상 수업>, 예경, 2004
한국조형교육학회 <미술교육의 기초>, 교육과학사, 2016