리더십의 특성이론과 행동이론을 비교 설명하고, 본인은 어떤 이론이 더 현실적인지에 대하여 논리적으로 접근하여

소개글

과목명: 리더십
주제: 리더십의 특성이론과 행동이론을 비교 설명하고, 본인은 어떤 이론이 더 현실적인지에 대하여 논리적으로 접근하여 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 리더십과 지도자
1) 리더십의 구성요소
2) 지도자의 역할과 기능
2. 리더십의 특성이론
1) 특성이론의 개념과 특징
2) 특성이론의 장단점
3. 리더십 행동이론
1) 행동이론의 개념과 특징
2) 행동이론의 장단점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

리더십은 우리나라에서 지도성 또는 지도력이라고 번역되어 사용되기도 한다. 리더십은 희구되는 목표를 달성하기 위하여 개인이나 집단을 조정하거나 동작하게 하는 기술을 말한다. 조직 속의 리더십은 구성원으로 바람직한 조직의 목표에 자발적으로 협조하게 하는 기술이나 영향력을 뜻하는 것이다. 리더십은 조직 설계와 구조의 미비점을 보완하며 빠른 속도로 변화하는 환경에 조직이 효율적으로 적응할 수 있도록 한다. 또한, 조직 내부의 조화를 유지시키며 조직구성원들의 동기를 유발하며 구성원들을 재사회화 하는 등의 기능을 수행한다. 이 외에도 몇몇 사회학자들은 주어진 상황에서 집단의 목표를 달성하기 위해 구성원들에게 영향력을 행사하는 개인이나 집단의 활동과정이라고 리더십을 정의하기도 한다. 이와 같은 리더십과 비슷한 개념으로 헤드십이 있는데, 헤드십은 주도권, 직권력 등으로 번역되며 지도성의 일종으로 임명된 장과 같이 절차적, 형식적으로 정해진 것을 말하는 것이다.
리더십 기능은 지도자의 지도적 역할을 의미하고 있다. 이러한 지도적인 역할은 크게 조직의 목표달성, 자원의 동원, 조직활동의 통합, 통제, 조정 세 가지를 예로 들 수 있다. 먼저, 지도자는 조직이나 집단이 나아갈 바를 제시하는 목표 설정의 기능을 수행한다. 이 경우에 지도자에게는 조직 내의 개인들의 목표를 조직의 목표에 일치시키는 일이 가장 중요시되고 있다. 이는 매우 어려운 일이지만, 조직 구성원들의 가치를 조직의 목표로 유도함으로 이를 가능하게 할 수 있다.

참고 자료

이명랑, 『심리학개론』, 2017
이택호, 강정원, 『조직과 인간관게론』, 2013