[한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - V-(으)ㄴ N & A/V-지 않다

소개글

[외국어로서의 한국어교육실습]과목은 한국어교원2급을 취득하기 위한 전공필수 과목으로 다양한 주제의 교안작성 및 수업발표를 필요로 합니다.
한국어 교원 실습 수업지도안 참고하셔서 교안작성에 도움이 되시기를 바랍니다. 한국어교육실습에 필수적인 수업지도안 교안을 작성하는데에 기본적인 가이드라인이 되기를 바랍니다.

목차

1. 학습대상

2. 학습목표

3. 목표문법

4. 교구

5. 학습 내용 및 활동(단계)
1) 도입
2) 제시
3) 연습
4) 활동
5) 마무리

본문내용

(2)A/V-지 않다: 형용사, 동사와 결합한다.

T: V-지 않다’는 앞에 일어난 행위나 상태에 대해서 부정을 할 때 사용을 해요.

받침 X
받침 O
형용사
크다 → 크지 않다
작다 → 작지 않다

동사
가다 → 가지 않다
먹다 → 먹지 않다

T: 형용사와 동사와 결합해서 사용을 할 수가 있어요. <형용사/동사카드 활용>

<예문>
이 의자는 별로 편하지 않아요.
오늘은 춥지 않네요.
저는 어제 와인을 마시지 않았어요.

T: ‘-지 않다’에서 ‘-지’ 뒤에는 조사가 붙어서 뜻을 더해 줄 수 있어요.
예를 들어서 배가 고프지만 그 음식을 먹고 싶지는 않아요. 또는 그 사람은 내 전화를 받지도 않았어요.
T: 여러분, ‘못’ 부정형은 ‘-지 못하다’의 형태로도 쓸 수가 있어요. 예문을 함께 보도록 해요.

참고 자료

서울대 한국어 2A Student's Book& Workbook / 서울대학교 언어교육원 / (주)투판즈 / 2019.9.1