사회학과 헤게모니 레포트

소개글

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목차

1. 작은 사회 속의 폭력, 학교폭력
1) 관심 및 해명동기
2) 학교폭력이란?
3) ‘학교폭력’의 사회적 의미

2. 강제와 동의, 그리고 헤게모니
1) 관심 및 해명동기
2) 헤게모니의 형성
3) 헤게모니의 중요성

3. 학교에서의 헤게모니
1) 선생님(어른)
2) 반장(회장)
3) 일진(불량학생)

본문내용

배우 지수, 아이돌 수진, 배구선수 이다영·이재영 자매. 이들의 공통점은 무엇일까? 바로 올해 초에 ‘학교폭력 논란(이하 학폭 논란)’에 휩쓸린 유명인들이라는 것이다. 최근 연예계, 스포츠계, 방송계 등 미디어 매체를 통해 일반인들에게 보일 수 있는 다양한 영역에서 많은 사람들이 자신들의 과거에 동급생들에게 저지른 폭력을 폭로 당하고 있다.
올해 초는 많은 유명인들의 학폭 논란으로 인해 시끄러웠다. 사실 ‘학교폭력’은 그 단어만 놓고 보더라도 당연히 나쁜 행동이다. 하지만 과거에는 우리 사회에 학교폭력이 없었을까? 분명히 있었을 것이다. 그렇다면 왜 지금에서야 학교폭력을 예방하려는 노력과 학교폭력 가해자들을 처벌하려는 움직임이 커진 것일까?
내가 생각하는 이유는 2가지이다. 첫 번째는, 학교폭력 예방 교육, 학교폭력 방지위원회 등 다양한 방법으로 ‘학교폭력은 나쁜 것’이라고 어려서부터 듣고 자란 아이들이 현재의 청년세대가 되면서 학교폭력 처벌에는 더욱 엄격한 태도를 가지고 있는 것이다. 사실 기성세대가 청년세대일 20-30년 전에도 분명히 학교폭력을 저질렀던 유명인은 있었을 것이다. 하지만 그 세대에는 학교폭력이 그다지 큰 문제가 아니었고, 오히려 강한 자가 약한 자를 지배하는 것이 당연하다고 여길 정도였기 때문에 이를 폭로하는 것이 쉽지 않았을 것이다.
하지만 현재 청년세대들은 그러한 지배구조가 정당하지 않다고 생각하며, 그로 인해 얼마나 시간이 지났건 학교폭력 가해자를 처벌하는 것이 피해자 상처를 어루만져주는 것이며, 동시에 지금의 아이들에게 보여주는 좋은 본보기가 될 수 있다고 생각하기 때문이다.
두 번째는, 누군가의 폭로가 또 다른 누군가에게는 용기를 주는 일이 되었기 때문이다. 맨 처음 올해의 학교폭력 폭로전의 포문을 연 것은 배구선수 이다영·이재영 자매였다. 이 사건을 기점으로 네티즌들이 피해자의 편에 서서 가해자를 처벌하는 것을 본 학교폭력 피해자들이 자신의 피해사실도 폭로하기 시작하였다.

참고 자료

없음