대인관계에 있어 예절의 의미와 필요성을 서술하고 실제 대인관계에 있어 예절의 가치와 문제점을 분석하여 예절문제를 위한 실천계획이 무엇이 있는지 생각해보고 대인관계 예절에 있어 개선점을 해결하기 위한 실천계획에 따른 실천 이후의 결과 및 시사점을 서술하라.

소개글

"대인관계에 있어 예절의 의미와 필요성을 서술하고 실제 대인관계에 있어 예절의 가치와 문제점을 분석하여 예절문제를 위한 실천계획이 무엇이 있는지 생각해보고 대인관계 예절에 있어 개선점을 해결하기 위한 실천계획에 따른 실천 이후의 결과 및 시사점을 서술하라."에 대한 내용입니다.

목차

A. 서론

B. 본론
1. 실제 대인관계에 있어 예절의 가치와 문제점(개선점) 분석
2. 학습자님이 인식한 실제생활에서의 예절문제 개선점을 해결하기 위한 실천계획 및 실천

C. 결론

D. 참고문헌

본문내용

예절은 "배려와 친절에 바탕을 둔 행위의 규범"으로 정의하고 있다(박흥석(1991). 또한, 프랑스의 철학자 Bergson(1972)은 "상대방에 대하여 자기 자신의 뜻을 강요하는 것이 아니라 상대방에 의하여 자기 자신을 바꿀 수 있는 능력이 예절의 본질이다"라고 주장했다. 바른 예절은 바람직한 사회인으로 만들고 사회에 유익한 문화를 만들어내며 매우 급격하게 변화하는 사회만큼 다양하고 복잡한 대인관계를 보다 효율적으로 만들어 갈 수 있도록 돕는다. 각자의 마음속의 이기심을 내려놓고 타인을 배려하는 것이 예절의 시작이다. 예절은 과거에 비슷한 여건의 생활로 인해 자연스럽게 만들어진 관습 같은 것이다. 그래서 각국의 예절 안에는 그 나라의 생활 습관과 역사를 볼 수 있다.

참고 자료

생활예절 교안, 제 1- 4주차의 강의내용을 근거
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김수동, [배려의 교육], 장서원, 2005
박흥석, [서양식 예절], 한국브리캐니커 회사
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