유아의 모든 개별적인 발달영역에 미치는 음악의 교육적 효과와 음악을 통한 교육의 목표에 대한 내용

소개글

아동음악
주제: 유아의 모든 개별적인 발달영역에 미치는 음악의 교육적 효과와 음악을 통한 교육의 목표에 대한 내용입니다. 주어진 내용에 맞추어 과제를 기술하시오.
1) 유아의 모든 개별적인 발달영역에 미치는 교육의 음악적 효과를 5개 이상 기술하시오.
2) 음악을 통한 교육의 목표를 5개 이상 기술하시오.
3) 음악을 통한 교육의 목표 및 효과에 대한 자신의 생각을 기술하시오.

목차

I. 서론

II.본론
1. 유아의 발달에 미치는 음악적 효과
2. 음악을 통한 교육의 목표
3. 소견

III.결론

IV. 참고문헌

본문내용

I. 서론

유아기는 아동 초기 또는 취학 전 시기의 어린이를 지칭하며, 이 시기에는 유아의 사고 능력이 빠르게 확장되는 한편 유아가 가정을 벗어나 친구들과 접촉하기 시작하면서 사회화를 진행하는 시기이기도 하다.
아래 본론에 대해서는 유아의 발달 영역에 음악이 어떠한 교육적 효과를 미칠 수 있는지에 대해서 제시할 수 있도록 하겠다. 또한 음악을 통한 교육을 실시하는 목표에 대해서도 제시하고자 한다.
마지막으로는 음악을 통한 교육이 지향하는 목표 및 음악을 통한 교육의 실제적 효과에 대한 본인의 소견을 제시함으로써 음악의 교육적 효과에 대한 글을 마무리하고자 한다.

II. 본론

1. 유아의 발달에 미치는 음악적 효과

유아의 발달 영역은 신체 및 운동 발달 영역, 언어 발달 영역, 인지 발달 영역, 정서 발달 영역 및 사회성 발달 영역 등 총 다섯 개의 영역으로 구분되는 것으로 이해된다.
이러한 유아의 발달 영역에 음악 교육이 미치는 효과를 분석하자면 아래와 같이 제시할 수 있다 :

참고 자료

김순옥, 심미적 체험을 위한 유아 음악교육론, 음악과 민족 제18호
곽현주, 아동음악, 정민사, 2019