유아 발달 단계이론

소개글

도덕적인 발달과 정해진 과정에서 일정하게 발달하는 과정을 보면서 각 발달단계이론의 특징과 각 발달의 차이점과 시사점을 논해 보도록 하겠다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 콜버스의 도덕성 발달단계이론
1)콜버스의 도덕성 발달단계
2)시사점
1. 에릭슨의 성격발달단계이론
1)에릭슨의 성격발달단계
2)시사점

Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서론

콜버스의 도덕성 발달단계이론은 단계별로 거쳐서 발달이 이루어 진다고 보고 있다. 또한 에릭슨은 인간이 발달해 가면서 평생동안 일정한 단계를 가지고 발달한다는 성격발달이론을 제시하였다. 도덕적인 발달과 정해진 과정에서 일정하게 발달하는 과정을 보면서 각 발달단계이론의 특징과 각 발달의 차이점과 시사점을 논해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론

콜버그의 도덕성 발달단계이론은 삐아제의 인지 발달 이론에 근거해 도덕성 발달단계를로 나누어져 있다. 오늘날에 있는 심리학자들의 논쟁을 불어 일으키고 있는데, 이유는 삐아제와 달리 콜버그는 발달이 단계별로 이루어진다고 판단하였기 때문이다. 이전 단계에 나타난 기능적 내용이 분화되고 통합된 것이라고 말하는데 이런 콜버그의 주장이 청소년들의 면접에서 이루어진 자료 결과에 근거하였다. 콜버그는 발달 단계를 총6단계로 보았다.

참고 자료

김경희(1999). 『아동심리학』. 서울: 박영사.
김한중(2016), 『교육심리』.키메이커