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자폐 범주성 장애의 사회-정서적 특성

교육
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최초 등록일
2021.05.13
최종 저작일
2021.05
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소개글

"자폐 범주성 장애의 사회-정서적 특성"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

사회적 행동에 있어서의 일탈적 결함은 자폐를 처음으로 명명한 Kanner 이래로 자폐 범주성 장애의 특징적인 특성으로 인식되고 있으며, 현재는 장애의 핵심적인 결함으로 수용되고 있다(이소현, 1999).

자폐 범주성 장애 아동은 장애의 진단 기준상 다음과 같은 사회적 행동에 있어서의 결함을 지닌다(APA, 2000): (1) 비구어적 행동의 사용에 있어서의 손상, (2) 발달 수준에 적절한 또래 관계의 결여, (3) 즐거움, 관심 또는 성취를 자발적으로 다른 사람들과 나누려고 하지 않음, (4) 사회적 또는 정서적 상호성의 결여. 이와 같은 사회적 행동에 있어서의 결함은 구체적인 행동으로 나타난다(Ozonoff, Dawson, & McPartland, 2002).

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교육
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전문분야
자연과학, 의/약학, 교육학
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