심리역동모델에 근거하여 자신의 정서 및 행동(성격형성과정과 대인관계특성)을 설명하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 프로이드의 심리발달 단계(지형학적 모형, 구조적 모형, 방어기제)
2. 에릭슨의 심리발달 단계
3. 성격 형성 과정
4. 대인 관계 특성

III. 결론

IV. 참고 자료

본문내용

서론
심리역동모델은 프로이드의 정신분석 이론을 기반으로 하다가 이후에는 정신분석이론의 한계를 지적하고 새로운 이론을 발전시킨 융(분석심리이론), 아들러(개인심리이론), 에릭슨(자아심리이론) 등의 이론을 폭넓게 지칭하는 용어이다. 이 이론들을 심리역동모델이라고 부르는 이유는 인간 행동에 대한 이해에 있어서 정신내의 운동과 상호작용에 초점을 두었기 때문이다. 다시 말하면 정신에너지의 교환이나 전화 즉, 역동에 기초해 인간행동과 성격을 이해하고자 한 공통점이 있다. 본 관제에서는 프로이드와 에릭슨의 이론을 바탕으로 심리역동모델에 대해 알아보고 이를 바탕으로 본인의 성격형성과정과 대인관계특성을 알아보고자 한다.

본론
프로이드의 심리 발달 단계(5단계)
- 구강기(출생~18개월) : 입, 입술, 혀 같은 기관에 활동이 집중되는 시기로 젖을 먹는 기간이다. 전기에는 빠는 것에 후기에는 깨무는 것에 쾌감을 느낀다. 이시기에 무시를 당하거나 박탈당한 아이의 경우 성인이 되었을 시 보살핌을 갈망하고 타인에 대한 불신이 생길 수 있다.
- 항문기(18개월~3세) : 배변활동을 하는 시기로 변을 참거나 배설을 통해서 쾌감을 느낀다. 배변훈련이 엄격하면 권위에 대한 불만, 무책임, 무질서, 고집, 인색, 난폭 등의 모습을 보인다.

참고 자료

김양순『정신분석입문』동서문화사 2016.09
오세진『인간행동과 심리학』학지사 2010.01
이근홍『인간행동과 사회환경』공동체 2015.02