[아동간호학] 학령전기 4세 아동의 치료적 의사소통 기법

소개글

학령전기 4세 아동의 신체검진 시 사용할 수 있는 치료적 의사소통 기법에 대한 것 입니다.

대본 형식으로 되어 있습니다.

7가지 기법을 사용하였습니다.

목차

없음

본문내용

한○○(F/4)은 감기증상이 나타나 내원하였고, 신체 검진을 실시하려 한다. 다음은 청진을 하려는 상황이다.

간호사: 안녕~ ○○야.
대상자: (보호자 뒤로 가서 숨는다.)
간호사: 에구, 많이 무서운가보구나. 괜찮아. (보호자를 바라보며) 보호자님, 이제부터 ○○이 검진할건데 아이가 많이 낯설어 하네요.
대상자: ......(보호자의 다리 사이로 간호사를 관찰한다.)
→ ① 아동이 처음에 수줍어한다면 부모에게 말을 하여 아동이 안전한 위치에서 낯선 사람을 관찰할 수 있게 기회를 제공함
보호자: 아이고, 아이가 병원만 오면 이러네요. 원래 안 그러는 아이인데 말이죠.
간호사: 아, 그렇군요. 그럼 아이에 맞춰서 천천히 검진 진행하도록 하겠습니다. (○○이와 눈높이를 맞추기 위해 몸을 숙인다.) 안녕~ 얘는 이름이 뭐야? (○○의 손에 들려있는 인형을 가리키며)

참고 자료

없음